发布时间：2020-10-2 分类： 电商动态
说到在线教育，国外的在线教育市场比国内教育市场要成熟得多。早在2008年，加利福尼亚就开始在该州使用电子教科书而不是纸质教科书。日本大学的本科毕业要求要求通过“双重学习”完成近一半的学分。韩国目前是世界上最大的电子教科书。这个国家，虽然中国的在线教育经历了14年的发展，但今天已经达到了炎热的状态。有人说在线教育热钱背后是泡沫现象。毕竟，中国的在线教育市场还没有出现。强大的品牌。刘伟认为，中国的网络教育面临许多困难：
首先，教育质量难以控制。一方面，学生的学习情况参差不齐，教师需要有针对性的准备课，家庭管理人员按摩这些课程要困难得多。另一方面，仅靠学生的成就来衡量教育质量存在一定的不合理性。学生的表现在短时间内没有得到改善，也有许多主观和客观因素。
其次，教育产品的消费决策更加复杂。在教育产品的消费过程中，需要花费大量的时间和精力，价格昂贵，经验环节复杂。因此，决策不会像钉子一样简单，也不像天猫京东购物。 。在大多数教育平台上对教师的描述并不明显，并且存在大量的同质化。因此，用户对教育产品的决策是一个大问题。
第三，组织中教师的声誉很难建立。许多K12用户在大型组织中花费了数万个一对一服务（数百个小时），这种情况在个别教师中很难看到。这个问题也会影响用户对教师的决定，这对于O2O平台交易决策非常重要。结果是转换率非常低。同样，从淘宝网，最优秀的用户仍然跑到天猫。它还表明，个人淘宝卖家比有组织的卖家更好。由于培养好老师是一项庞大的工程，质量供应肯定不足，这对平台来说是一个挑战。
第四，工作强度不堪重负。对于老师来说，做班级工作并不容易。在平台上，我们必须完成一系列的工作，如客户服务销售和试听服务。为了增加利润，教育行业原有的社会分工被打破，这对教师提出了极大的挑战。工作的难度。除少数优秀教师外，大多数教师无法将营销，销售，教学和后期服务结合起来。在这种低频率下，供应端要求复杂，交易决策困难，而粘性市场只是在教师和用户之间建立O2O连接。这不是烧钱的问题。
各路诸侯纷纷介入在线教育
虽然新东方于2000年开始推出新东方在线，但它参与了在线业务。然而，总的来说，新东方对在线教育的理解并没有超出传统的业务范围。新东方只使用互联网作为创造创新产品形式的工具来补充传统的核心业务，互联网公司的出发点是通过互联网重建商业模式。新东方文化的基因和互联网公司的思维方式实际上是不合适的。新东方在传统领域的增长即将遇到瓶颈。如果你无法把握这种在线教育的机会，它很可能会进入一个增长期下降的时期。因此，与互联网巨头的合作已成为新东方转型的必然选择。除了与腾讯合作外，新东方与其他互联网巨头之间的合作也是可能的。例如，新东方多次与百度合作，充分利用彼此的大数据研发优势;在淘宝网的学生中，新东方的一些课程也在发售，目前已经取得了不错的成绩。
YY推出了自主教育品牌100教育，开设了包括TOEFL和IELTS在内的强化课程，并直接攻击了外语培训市场。 100教育打破了以往国内在线教育行业，在线平台绕过了传统院校，直接建立了师生联系，并推出了永久免费托福雅思强化课程。全面覆盖离线密集课程的内容，并结合互联网产品，老师讲授，唤醒沉睡的新东方，直接影响其核心收入领域。然而，由于YY诞生于游戏平台，随着YY教育继续扩大，它也面临着压力。由于游戏氛围太沉重，很多人认为YY是娱乐和游戏平台，而不是学习平台。
学习和思考是一家互联网思维公司。更改名称后，将更深入地实现互联网思维。良好的未来业务不仅限于各种在线和线下教育产品，以及基于平台的产品，还可以尝试新产品并围绕教育市场进行投资。未来，我们将以1.5亿元的战略投资投资婴儿树。基于6-24岁的产品线，我们将在婴儿树的帮助下实现1-6岁的产品布局。
许多传统教育机构正在塑造自己的互联网教育思想。除了新东方和美好的未来，雪达教育也在寻求在线业务转型。今年3月底，雪达教育推出了在线学习系统e-Lecture，并将在雪达教育过渡期间开展关键环节。互联网正在经历传统领域的颠覆性转变，这是为传统培训机构的发展提供新动力的绝佳机会，但同时也面临着来自巨头的竞争和挑战。
亚马逊宣布收购在线数学教育服务提供商TenMarks，谷歌正在测试其C2C在线教育平台Google Helpouts，阿里巴巴集团宣布投资TutorGroup集团的VIPABC，该巨头对在线教育市场的热情早已在纸面上。
拥有教师情节的马云仍然想在教育领域做点什么。阿里于2013年推出了淘宝网学生，并整合了在线教育市场。经过一段时间的探索和发展，2014年2月，阿里投资在线教育平台TutorGroup，真人互动英语培训平台拥有来自全球32个国家的合格认证教师，其中大部分属于英语国家。
腾讯也不甘落后。与其他在线教育平台不同，腾讯拥有自己独特的开发模式。它拥有超过8.32亿QQ用户和聚合PC QQ，手机QQ等渠道，带来巨大的平台。流量通过组织与用户之间的连接平台，一方面解决了组织难以找到用户的痛点，另一方面解决了用户学习交互式渠道的问题，并在线构建教育平台以闭环方式。
随着百度全面进入O2O领域，百度有资金通过交付数百家教育机构，在中国建立最大的职业教育O2O平台。基于互联网接入和技术优势，百度深入开展布局教育产业，拓展了教育学分，研究生，MBA，留学培训等一系列服务。百度有资金与更多教育机构合作打造教育信用平台为用户提供大量优质课程，最高信用额度为5万元，让用户轻松缴纳学费，并可以分红还款进入18个时期，比信用卡更方便，并最大限度地降低了用户偿还贷款的压力。
传统教育转型失败的原因
随着互联网和移动互联网的出现，出现了各种在线教育平台，带来了传统教育机构的转型和转型。然而，截至目前，还没有人成功转型。刘伟认为原因如下：
在运营合理性方面，教育改革往往是强制进行最佳改革的最重要的。因此，老人从南方画了一块土地，现在是最耀眼的存在。因此，教育机构的改革或转型需要从第三和第四行开展。在城市的初期，一个改革派逐渐形成，最好的分校被迫改革，因为到那时整个组织已经能够看到大分支的表现。
从市场的角度来看，随着移动互联网的加速发展，过去不对称的企业将逐渐失去一些利益，随着时间的推移逐渐接近零。这就是为什么传统教育机构急于改变互联网或教育O2O的原因。当市场运作超出互联网时，你应该注意下一阶段的衰退。保持核心和最具竞争力的部分是教育将要做的事情。互联网是否掌权或互联网是否为主体并不重要。重要的是，这个人必须意识到互联网而不是市场。
从战略的角度来看，无论是网络教育还是传统教育模式都离不开互联网思维，互联网+教育，就是用互联网思维来做教育，而不是简单地移动O2O概念，最后的课程是在线课堂，离线课堂，这只是表面层，真正包含的深层是双方的促进。与其改变教育形式，即使有变化，也很少有人能够改变。另一个是通过互联网实现教育的相对公平，而不是教育+互联网。这是该组织的起点。可以使用这两种方法。差异是其中的一部分。
解决教育痛点才是王道
无论是离线传统教育咨询机构还是在线O2O平台，都不应盲目争辩，忽视教育的本质。它是以用户为中心的解决教育痛苦的方法。
首先，真正理解教育是最有说服力的。在几个已经成功融资的教育O2O项目中找出并不难。其创始人教育行业的背景非常强大。例如，在短短几个月内，三轮融资教育O2O平台就完成了。其创始人胡国志是大型传统教育和咨询机构精英教育的共同创始人。作为华南地区首个致力于中小学学习服务的教育O2O平台，天使之轮获得了3000万投资。创始人余龙出生于传统的教育咨询业。近十年来，他一直深入参与中小学生的辅导领域。教育的基础是非常深刻的。
其次，了解教育的本质，以解决用户的痛点。一些教育O2O平台忽视了教育的本质。在小学和中学教育过程中，教师，家长和学生不仅是家校关系，更重要的是，是一个紧密结合的教育社区。他们所进行的沟通越深入，学校内外持续学习习惯和成果的有效性就越高。 。传统的在线教育，无论是视频教学，还是问题库，照片回答，学生和家长都不能直接与教师透明沟通，互动明显不足，这不利于教育的最终目标。教育O2O项目必须解决这些用户的痛点。它需要利用互联网技术精确地连接学生，家长和教师，使教师和学生之间更容易实现“互动，沟通，沟通”，而不仅仅是在线。教育方法。
最后，拥有强大的教育资源整合能力是关键。人们普遍认为，O2O项目的教育规模越大，分布范围越广，教育资源就越多，情况就不是这样。在今天的优质教育资源短缺中，战线越长，部队就越多。分散程度越高，一线城市的这种教育O2O可能会越来越多。重兵驻扎’，但在二线城市明显出现‘力量不足’ ”的
在二线城市，东莞有一个典型的例子。在该地区，一个名为石宝的教育O2O项目启动了2015年“6.16夏令营嘉年华”活动，并在短时间内加入了东莞近1000家线下教育和咨询机构。整合这些机构的所有夏令营活动，包括外语学习，出国留学，锻炼，兴趣，大脑发展，质量发展和许多其他项目。教育资源的质量，无论质量还是数量，远远超过其他更大的教育O2O。
垂直在线教育成未来趋势
事实证明，资本市场对外语垂直在线教育更为乐观。此外，金融在线培训市场也有很好的前景，特别是在A股进入牛市之后。例如，腾讯的上海易学堂从事金融在线培训，随时随地为投资者提供股票交易的知识和技术分析方法，并通过在线互动解释，使用自己的专业合同股票培训师，而不是第一年的收入在网站上。 1亿元。
英语和股票教育市场不是新市场。他们一直在网上存在。现在，通过互联网，工具用于在线移动离线课程。他们不再受场地，学生人数，讲座时间和互动方式的限制。培训讲师专注于创建课程，整个过程反映了“互联网工具”的优势，也使教育回归到教学的本质。
这些例子可能对大多数K12在线教育企业家有限制，但毫无疑问让投资者和企业家了解真相。在线教育的重点不在于网站，模型，而在于教育本身。
教育的未来O2O将掌握在一个真正理解教育并精通互联网思维的更专业的机构中。一旦这样的机构出现，它将不可避免地在教育红海O2O中脱颖而出。
作者：刘匡，思考禅宗互联网，微信公众号：liukuang110
